Маленькие экспериментаторы

Одним из эффективных методов познания закономерностей и явлений окружающего мира является метод экспериментирования. Не секрет, что все дети любят загадочное, красивое и волшебное. Метод экспериментирования как раз и дает детям такие впечатления, способствует развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.

Для реализации опытно-экспериментальной деятельности детей в нашем детском саду прошли мероприятия, приуроченные празднованию Дня российской науки, в рамках которой дошкольники превратились в маленьких исследователей и погрузились в мир науки и экспериментирования. Малыши поучаствовали в экспериментах «Синяя вода», «Достань монету, не намочив руки», «Дрессированные спички», «Подводная лодка», «Мыльные пузыри». Дети с интересом наблюдали,  как из чашки исчезает вода, как дрессированные спички собираются в центре с помощью сахара «Рафинад» и, расплываются,  лишь добавив одну каплю мыла. Также опытным путём определили, что в простой воде яйцо тонет, а стоит в воду добавить соль, то оно всплывёт, а при добавлении в воду с каплей йода, ложки крахмала, желтая вода станет синей.

  Дошкольники, вместе с воспитателем, проводили несложные опыты с использованием подручных средств и предметов, к тому же они учились рассуждать, анализировать, делать выводы и объяснять с научной точки зрения.

В процессе экспериментирований дети получили возможность удовлетворить свою любознательность, найти ответы на волнующие их вопросы, и, особенно важно, почувствовать себя настоящими первооткрывателями и исследователями. Проведенные исследования были не только зрелищными, но и познавательными, они удивляли и увлекали маленьких исследователей, позволяли им самим добывать информацию об исследуемых объектах.  День в детском саду прошёл в атмосфере творчества, активности, интереса.